Im neuen Glanz erscheint der Schulhof der Sekundarstufe der Hohbergschule Plüderhausen. Zahlreiche neue Sitzgelegenheiten (Bänke und Liegen) wurden von den Hobbyfußballern Plüderhausen am Wochenende ehrenamtlich aufgestellt. Zudem wurde ein neues Spielgerät für unsere Schülerinnen und Schüler aufgebaut. Somit haben die Schüler eine weitere Möglichkeit sich auszutoben oder in den Pausen zu erholen.
Wir danken den Hobbyfußballern und der Gemeinde Plüderhausen herzlichst!
https://hohbergschule.de/wp-content/uploads/20240316_124315.jpg15872147Eduard Neberthttps://hohbergschule.de/wp-content/uploads/logo-pluederhausen3__bg_transparent.pngEduard Nebert2024-03-18 15:36:252024-03-18 15:36:27Neue Sitzgelegenheiten und Spielgeräte
Am 29.2.24 hatten wir in der Hohbergschule einen vollen Tag, was das Thema Prävention betraf. Die Präventionsgruppe der Hohbergschule hat vom Netzwerk gegen Menschenhandel das Programm “Liebe ohne Zwang eingeladen”. Alle 8er-Klassen hatten von 8.10 Uhr bis 15.45 Uhr Workshops für je 2 Schulstunden. Es ging mal um was ganz anders als den Schulstoff. Hauptschwerpunkt war, sich mit den Herausforderungen des sensiblen Themas “Beziehung” auseinanderzusetzten. Aus Mangel an Annahme fangen immer wieder diffizile Freundschaften an, sogar die “Loverboy-Masche” macht bei unseren Kinden keinen Halt. Darum: starkmachen, zu sich stehen, Nein sagen ist angesagt und soll geübt werden. Danke an die Elternbeiratsvorsitzende Fr. Nick sowie dem Förderkreis der Hohbergschule, die für die kompletten Kosten der Workshops aufgekommen sind!
https://hohbergschule.de/wp-content/uploads/IMG_20240229_094506-scaled.jpg25601920Eduard Neberthttps://hohbergschule.de/wp-content/uploads/logo-pluederhausen3__bg_transparent.pngEduard Nebert2024-03-14 07:25:352024-03-14 07:25:36Workshops an der Hohbergschule: “Liebe ohne Zwang”
Jugend trainiert für Olympia und Paralympics ist ein Bundeswettbewerb für Schulen, an dem rund 800.000 Schülerinnen und Schüler pro Jahr teilnehmen. Somit ist es der weltgrößte Schulsportwettbewerb. Auch die Hohbergschule nimmt Jahr für Jahr an verschiedenen Wettbewerben teil. Wesentliches Ziel ist die Vermittlung olympischer Werte wie Fairness, Teamgeist und Leistungsbereitschaft. Auch der Spaß soll natürlich nicht zu kurz kommen. Nun kam die Hohbergschule den Wünschen der Schülerinnen und Schüler nach und hat zwei neue Trikotsätze beschafft. Durch diese Wertschätzung sind die Schülerinnen und Schüler nun noch motivierter, sich sportlich erfolgreich mit den umliegenden Schulen zu messen.
https://hohbergschule.de/wp-content/uploads/Neue-Trikots-fuer-die-Hohbergschule-scaled.jpg19202560Eduard Neberthttps://hohbergschule.de/wp-content/uploads/logo-pluederhausen3__bg_transparent.pngEduard Nebert2024-03-14 07:20:342024-03-14 07:20:37Neue Trikots für die Hohbergschule
Seit dem Schuljahr 2023/2024 sind wir eine „Ackerschule“. In dem vielfach ausgezeichneten Bildungsprogramm von Acker e.v.bauen unsere Grundschulkinder ihr eigenes Gemüse an – direkt auf dem schuleigenen Acker an der Schule. Dabei erleben sie unmittelbar, wie aus einem kleinen Samen eine knackige Möhre wird – und wie lecker diese schmeckt! Wir bewirtschaften einen ca. 200m² großen Gemüseacker und nützen diesen dauerhaft als Lernort. Wir werden jedes Jahr bis zu 30 Gemüsearten nach ökologischen Kriterien anbauen. Warum möchten wir mit unseren Kindern „ackern“? Kinder kommen immer seltener in direkten Kontakt mit der Natur. Immer weniger Kinder wissen, wo ihre Lebensmittel herkommen, viele Kinder bewegen sich zu wenig und ernähren sich ungesund. Das kann zu Übergewicht und Folgeerkrankungen wie Diabetes führen. Viel zu viele Lebensmittel landen in Deutschlands Privathaushalten im Müll – insbesondere Obst und Gemüse. Mit der GemüseAckerdemie packen wir diese gesellschaftlichen Herausforderungen an der Wurzel (im wahrsten Sinne) und begeistern Kinder für gesunde Ernährung, Natur und Nachhaltigkeit! Dabei schulen wir wichtige soziale Kompetenzen und die Kinder lernen ökologische Zusammenhänge besser zu verstehen. Umfangreiche Bildungsmaterialien helfen uns Lehrkräften dabei, die Erfahrungen vom Acker in den Unterricht zu integrieren. Sie bestehen unter anderem aus Experimenten, Arbeitsblättern oder spielerischen Übungen und orientieren sich inhaltlich und methodisch an den Kriterien der Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE).
Die Hohbergschule Plüderhausen möchte mittels neuen Impulsen für die Klassen 1-4 nun ein ganzheitliches Konzept entwickeln, damit unsere Kinder fachliche und überfachliche Kompetenzen im „Draußenunterricht“ und damit in der Umweltbildung erwerben können. Unser Lehrerteam bringt die überzeugte Bereitschaft mit, hier Zeit und Energie zu investieren.
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