Bei der 50. Auflage des Höfleswetzturnier in Stuttgart war die Hohbergschule mit einer Mädchenmannschaft und zwei Jungsmannschaften vertreten. Bei optimalem Wetter war dieses Turnier für alle ein voller Erfolg. Nebenbei gelang es einer Mannschaft sogar ins Sechzehntelfinale.
Vergangene Woche stand für die Hohbergkinder ein besonderes Ereignis an. Die Hilde- und Hermann-Walter-Stiftung Plüderhausen lud alle Grundschüler zum Zirkusspektakel des Zirkus Piccolo auf dem Gänswasen ein. Ermöglicht wurde diese Sondervorstellung durch die Stiftung, die jedes Jahr mehrere Tausend Euro für soziale und kulturelle Projekte in Plüderhausen zur Verfügung stellt. Vom Clown bis zur grazilen Seiltänzerin, vom Feurschlucker bis zur Tuchakrobatik, alles war dabei. Die Kinder zeigten helle Begeisterung und waren mit großer Freude dabei.
Die Schule dankt der Hilde- und Hermann-Walter-Stiftung für dieses besondere Geschenk!
In den Sommerferien hat der Bauhof im Bereich des Pausenhofes der Hohbergschule ein sogenanntes „Grünes Klassenzimmer“ errichtet. Künftig kann dort im Freien unterrichtet werden, was einen Mehrwert für die Unterrichtsgestaltung darstellt.
In drei stimmungsvollen Einschulungsfeiern wurden vergangene Woche die neuen Erstklasskinder von Rektor Jürgen Groitzsch und Konrektorin Claudia Fischer in der Mensa der Hohbergschule freudig begrüßt.
Die vierten Klassen der Hohbergschule haben zusammen mit ihren Lehrerinnen Frau Geywitz und Frau Rack ein lustiges Theaterstück eingeübt, in dem das Leben und Lernen in der Hohbergschule auf sehr humorvolle Art umrissen wurde. Es ging um Leseratten, schlaue Füchse, Bücherwürmer, fleißige Bienchen, Spaßvögel, Kletteräffchen und natürlich um die von den Kindern geliebten Hohberghühner. Mit fröhlichen Liedern hießen die 4. Klässler die neuen ABC-Schützen herzlich willkommen und gaben folgenden Ratschlag an die neuen Schulkinder weiter: Trau dich ran, fang einfach an, dann wirst du sehn, was man alles so kann!
Die Feier wurde abgerundet durch einen Impuls der evangelischen Kirche, Herr Scheiner brachte Bewegung in die Kinder- und Elternschar, indem er ein freudiges Bewegungslied mit den Kindern und Eltern sang und Segensgrüße der evangelischen Kirche übermittelte.
Zum Zeichen für unsere „buntgemischte Schule“ bekam am Ende jedes Kind einen bunten Luftballon, der auf ein Signal der neuen Klassenlehrkräfte Frau Ahnen-Schüler, Herr Greiner und Frau Luther in den Himmel steigen durfte.
Während die Kinder im Anschluss an die Feier ihre erste gemeinsame Unterrichtsstunde in ihren Klassenräumen des B- Gebäudes auf dem Gelände der Hohbergschule erlebten, wurden die Familien von den Zweitklasseltern im Foyer bewirtet.
Vielen Dank an alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 4, an die Eltern der 2. Klassen für die hervorragende Bewirtung, an alle Lehrkräfte die mitgewirkt und unterstützt haben, sowie an unsere helfenden Schülerhände aus der Haupt -und Realschule und unseren Hausmeister Herr Maier – alle haben zum Gelingen dieser tollen Einschulungsfeier beigetragen.
Fast alle Kinder der Grundschule waren mit ihren Lehrerinnen und Lehrern in die Margaretenkirche gekommen, um am letzten Schultag Gottesdienst zu feiern. Einige Klassen hatten etwas für den Gottesdienst vorbereitet, so dass das Ganze recht abwechslungsreich war.
Toll, dass auch Frau Geywitz, Frau Mallinckrodt und Frau Dietrich wieder mit ihren Instrumenten zum Einsatz kamen.
Unser Bildungspartner, die Firma Dungs in Urbach, hat am 13.07.23 zu einer Informationsveranstaltung eingeladen, die bei unseren Schülerinnen und Schülern sehr gut ankam. Die Schülerinnen und Schüler freuten sich auf Einblicke in unterschiedliche Berufe.
Am Mittwoch, dem 5.7.2023, trafen wir uns um 7:15 Uhr an der Bushaltestelle Hohbergschule.
Wer seinen Koffer abgegeben hatte, durfte sich am Bus anstellen. Dann ging’s endlich los ins Schullandheim Bad Urach. Die Fahrt dauerte ca. 1h 30 min. Unterwegs regnete es ein wenig. Als wir endlich am Schullandheim in Bad Urach angekommen waren, fing es auf einmal fürchterlich zu regnen an! Schnell flitzten die, die schon ihr Gepäck hatten, zur Jugendherberge. Es war wirklich gut, dass die Jugendherberge so nah am Parkplatz war.
Am ersten Tag trennten sich die Wege der Klassen: Die Klasse 4a machte sich auf zur Stadtrallye nach Bad Urach und hatte am Nachmittag den Programmpunkt Steinzeitkunst. Die Klassen 4b und 4c hatten das Tagesprogramm „Rulamanweg“. Von der Jugendherberge wanderten wir bis zu unserem endgültigen Lagerplatz unterhalb der Schillerhöhle. Unsere Naturparkführerinnen erklärten die Regeln und was wir jetzt machen würden. Was wir jetzt machen würden, war sehr spannend: Wir konnten ein Steinzeit-Werkzeug bauen, in die Schillerhöhle gehen (in der Gruppe), Wattepads mit einem Magnesiumstab und Feuerstein abfackeln (da es ganz frisch geregnet hatte) und frei am ausgetrockneten Bachbett spielen.
Bald machte sich die erste Gruppe auf den Weg zur Schillerhöhle. Dort angekommen, setzten sich alle Helme mit Stirnlampen auf. Drinnen machten wir sofort unsere Stirnlampen an. Es war sooo cool! Nach einiger Zeit bekamen wir den Auftrag, alle Stirnlampen-Lichter auszumachen und dann 10 Sekunden leise zu sein! Oh, war das aufregend!!
Gegen 18 Uhr kehrten wir zurück an die Jugendherberge. Es gab ein leckeres Abendessen und anschließend bezogen wir endlich aufgeregt unsere Zimmer. Den Abend verbrachten dann alle 3 Klassen gemeinsam auf dem Gelände der Jugenherberge.
Am zweiten Tag tauschten die Klassen das Programm und nun machte sich die Klasse 4a in Richtung Schillerhöhle auf, und die Klasse 4b und 4c blieben in Bad Urach. Auch am zweiten Abend spielten wir gemeinsam. Wir waren aber dann alle so müde, dass wir die Nacht tief und fest schliefen (was unsere LehrerInnen sehr freute!). Am letzten Tag wanderten wir schließlich alle gemeinsam Richtung Uracher Wasserfall. Dort spielten wir auf dem Plateau über dem Wasserfall am Bach und liefen danach über den Wanderweg direkt am Wasserfall wieder zurück zur Jugendherberge. An dieser wurden wir schon von unserem freundlichen Busfahrer erwartet. Kurz nach 14 Uhr am 7.7.2023 waren wir wieder zurück in Plüderhausen und wurden dort schon sehnsüchtig von unseren Eltern erwartet. Es war ein tolles Schullandheim!
Geschrieben von Linnea G. Hoyer (4c) und Lehrerteam
Obwohl im April noch richtig kalt war, haben wir uns trotz allem an das Wagnis Draußen-Unterricht gewagt. Begonnen haben wir mit einem Unterrichtsnachmittag auf dem Schulhof, hier haben wir die Regeln und Verhaltensweisen für den Wald besprochen. Ende April sind wir dann Richtung Sandbühl gewandert auf der Suche nach einem guten Platz für unser Outdoor- Klassenzimmer. Diesen haben wir dann auch gefunden und nach unseren Bedürfnissen eingerichtet. Wichtig war uns: ein Wegesystem zu unserem Klassenzimmer, eine provisorische Tafel, alle Kinder sollten in einem Halbkreis sitzen können und unsere Rucksäcke sollten „krabbelsicher“ verstaut sein. Was ist dann aber Draußen- Unterricht? Wir haben die Natur erlebt, gefühlt, geschaut, gehört, uns einen eigenen Naturplatz gesucht, Geschichten in der Natur und über die Natur geschrieben und auch mit den Materialien im Wald gebaut und gespielt. Schön war’s!
Die Klasse 6b machte ihren Ausflug am Ende des Schuljahres in die Altstadt von Nürnberg.
Neben einem Besuch im Albrecht-Dürer-Haus gab es in der Stadt viele schöne mittelalterliche Fachwerkhäuser zu bewundern, auch die Brücken, Brunnen und Kirchen waren beeindruckend. Bei der großen Hitze nutzten die Schülerinnen und Schüler jede Gelegenheit, um sich abzukühlen – der Rasensprenger auf der Kaiserburg kam da gerade recht! Von dieser Burg hat man eine herrliche Aussicht auf die Stadt.
Dass man in der großen Stadt gut shoppen kann, kam bei den Kindern gut an, auch die Zugfahrt im klimatisierten IC. Ein Stopp bei der Eisdiele und am Fluss Pegnitz halfen auch, um die hohen Temperaturen zu ertragen und trotzdem viel Spaß zu haben. Am Ende waren sich alle einig: Das war ein gelungener Ausflugstag!
Monatelang erforschte die 3c Klänge und Klangkörper und komponierte schließlich ein „Geistreiches“ Musikstück unter der Leitung des Musikers, Managers und Pädagogen Christian Zech.
Am 6. Juli 2023 war es dann endlich so weit – die Kinder durften in der Schlosskirche in Stuttgart mit ihrem Stück „Magisches Mondschloss“ auftreten. Geisterklänge und Stimmungen erfüllten über eine Stunde lang Baden-Württembergs älteste Kirche; vor“getragen“ von insgesamt fünf Klassen und den vier ProjektleiterInnen.
Die klangvolle Fantasiereise ins Magische Mondschloss nimmt den Zuhörer mit an einen Ort, den eine Person jede Nacht verlässt, um draußen im feuchten Gras die Magie des Mondes zu erspüren. Auf diese Weise erklingt aus der Person eine Melodie, die der Wind bis ins Schloss trägt. Dort öffnen die Klänge eine alte, knarzende Truhe. Geister schweben aus ihr und machen sich frei im Raum. Getragen von den Klängen durchschweben sie jeden Saal. Sie tippen schlafende Bewohner an, die sich ihrerseits in schwebende Geister verwandeln und das Schloss in Unordnung bringen, während der Mond immer heller und heller scheint. Die Person spürt, wie die Magie des Mondes schwindet, sie schreitet zum Schloss zurück. Die Sonne geht auf und das Schloss verschwindet im Nebel.
Das Musikprojekt Response besteht seit über 50 Jahren und dient der Musikalisierung und Kreativitätsförderung von Kindern und Jugendlichen durch professionelle Musiker. Im Zentrum steht das Tun, das Musizieren, Komponieren, das Nutzen von Klangquellen, das intuitive Erzeugen von Klängen, unabhängig von den Kunstfertigkeiten der SchülerInnen.
https://youtube.com/watch?v=ZFxxBu_8738&feature=share
